构建中国自主知识体系的题中应有之义，乃是发扬中国学术的世界意义，而非单纯强调其本土价值。
从中国历史与现实，及其丰富的文献材料中提炼出具有普适性、标识性的概念，建构出一整套以之为基础的方法、学术和思想体系，不仅呈现中国文化的丰富性和巨大理论潜力，也可为其他文明研究者贡献方法和理论工具，为重新认识人类文明的历史、现实和未来提供新的范式，这是构建中国自主知识体系的价值和意义所在，也应是我们充分拥有的文化自信。
故构建中国自主知识体系除了需要突出中华文化的主体性外，还需要兼顾其普适性，使之能够进入全球学术的交流与对话之中。仅有主体性而缺乏普适性，知识体系容易陷于封闭；而普适性的实现，则有赖于跨文化的沟通与翻译。在这一点上，将“世界汉学与中国学”作为学科来建设具有重要意义：它不仅涵盖了海外汉学在多语言、多学科环境中所推动的中国研究成果，更强调将中国学者与海外学者共同置于全球学术网络之中，推动对中国的理解进入多元、互动的对话空间。因此，“世界汉学与中国学”对于中国人文自主知识体系的构建，不只是外在助力，而是其走向开放与普遍的必要条件。
2025-12-15
